Relato de prática: Lendas do folclore brasileiro (1ºs anos)

No segundo semestre de 2014, os alunos dos primeiros anos A e B, com a mediação da professora Fernanda, desenvolveram nas aulas de Informática Educativa um projeto sobre o folclore brasileiro.

Algumas imagens das aulas

Ao longo das aulas as turmas assistiram a vídeos de lendas do nosso folclore, ouviram leituras de textos, discutiram a respeito, jogaram alguns jogos com a temática, realizaram pesquisas por imagens dos personagens das lendas, desenharam algumas personagens no programa Paint, escreveram suas histórias no MS Word (mesmo que não convencionalmente) e gravaram utilizando o gravador digital.

Algumas das histórias gravadas

O produto final deste projeto foi um livro de lendas folclóricas brasileiras com as ilustrações e textos criados pelos alunos.

Trechos da aulas

Leia o nosso livro clicando logo acima!

Além de contribuir para o desenvolvimento da comunicação oral e escrita, o objetivo do projeto foi permitir que os alunos desenvolvessem a coordenação motora ao manusearem o mouse, a criatividade, e proporcionou os primeiros contatos com a digitação.

Texto, filmagens, fotos e edição: Professora Fernanda

[+] Clique aqui para ler o restante do post

[-] Esconder o post

Cobertura: Passeios na Serra da Cantareira

No mês de Setembro, os alunos e professoras do Ciclo I foram a um passeio para a Serra da Cantareira.

Acesse o nosso álbum do Facebook para ver mais fotos!

De acordo com as professoras, o passeio foi ótimo. Eles foram recebidos pela equipe que os apresentaram aos lugares, falaram sobre a preservação da natureza e sobre alguns animais.

Os alunos fizeram caminhadas, subiram na Pedra Grande, viram a floresta e de longe as casas e os prédios, e até plantaram uma árvore e tocaram nos bichinhos empalhados que viveram lá e que morreram por motivos diversos.

Neste passeio puderam ver o contraste entre o mato e a cidade, além de como a cidade de São Paulo é grande e possui muitos prédios e espaços construídos. Os monitores falaram sobre a necessidade de haver lugares com árvores para mantermos o ar bom e menos poluição.

Algumas turmas, além de caminhar, também plantaram uma árvore e fizeram piqueniques. O primeiro ano A conta, inclusive, que foi até recepcionado por um pássaro: o sábia-laranjeira!

Eles contam que aprenderem mais sobre a natureza, e também a valorizá-la, e sobre os hábitos dos animais que têm como habitat a Serra da Cantareira.

Texto: Juliana e Kamila
Fotos: Professoras Elisabete Souto e Valdete

Colaboração: Professoras Elena, Elisabete Souto e Sandra

Revisão: Professora Fernanda

[+] Clique aqui para ler o restante do post

[-] Esconder o post

Aconteceu no CEU: Fazendas e plantações (1º ano B)

Olá, galerinha do blog! No dia 03/09/2014 aconteceu no CEU Emef Inácio Monteiro, na sala de informática, uma aula com os alunos da professora Elena em parceria com o professor Edson (segundo atendimento).

Algumas imagens da aula

Com o tema fazenda e plantações, a turminha viu algumas fotos sobre plantações e acharam muito interessantes e depois viram algumas fotografias de fazendas para estabelecer a diferença entre plantações e fazendas. Em seguida, o professor Edson mostrou um vídeo sobre as lagartas comendo plantações de milho e eles não gostaram da atitude das lagartas. Os alunos falaram que não pode comer plantações porque eles as consideram muito importantes.

Algumas imagens da aula

A turminha viu também algumas fotos de pomares e jogaram alguns jogos de fazendas.

Então é isso, galerinha! Obrigada pela atenção e até a próxima!

Texto e observações: Beatriz, Julia e Kamila

Revisão: Professora Fernanda

[+] Clique aqui para ler o restante do post

[-] Esconder o post

Aconteceu no CEU: Brigadeirão de micro-ondas

Pouco antes da Páscoa, visitamos as salas das professoras Sandra e Elena dos Primeiros anos A e B e registramos através de fotos e vídeos uma atividade pra lá de gostosa: as turminhas fizeram um brigadeirão de micro-ondas!

Imagens das turminhas preparando a receita

Vídeo com o preparo da receita

Ficou com vontade de experimentar também? Anote a receita logo abaixo! É muito fácil de fazer!

Brigadeirão de micro-ondas

Ingredientes

4 ovos

1 lata de leite condensado

A mesma medida de leite

2 xícaras de chocolate em pó

1 colher de margarina

Chocolate granulado

Modo de preparo

Bata todos os ingredientes no liquidificador (exceto o chocolate granulado) e leve ao micro-ondas em uma fôrma plástica por 15 minutos. Depois de tirar da fôrma, decore com o chocolate granulado e leve para a geladeira.

Imagens das turminhas saboreando o brigadeirão

Texto: Professora Fernanda

Fotos: Angela e Professora Fernanda

[+] Clique aqui para ler o restante do post

[-] Esconder o post

Aconteceu no CEU: Troca de bilhetes

Relato de prática com o Primeiro ano B

No dia 31\03\2014, nós visitamos a sala do 1°B. A professora Elena, que nos recebeu muito bem, estava trabalhando com bilhetes para entregar aos alunos do 1°A e a sala foi organizada em duplas para realizar essa tarefa.

Professora Elena fazendo as orientações e alunos escrevendo

Cada aluno escolheu para quem iria entregar o bilhete da outra turma e ele era sobre alienígenas - porque é um tema que está sendo trabalhado com a outra sala.

Além de fazer uma atividade diferente, ainda poderiam fazer com um colega. A professora não era como muitas outras, aquelas que deixam a atividade e depois só esperam os alunos terminarem: ela ia de mesa em mesa para ajudar os alunos. O legal disso tudo era que eles estavam fazendo bilhetes para pessoas que eles não conheciam.

 “É bom que eles façam amizades novas; isso é sempre bom na infância! – Prof°Elena”

A produção dos bilhetes pelos alunos

A professora teve a ideia de escreverem para outras pessoas que eles não conhecem tendo o objetivo de fazer amizades novas. Ela tinha certeza que os alunos iriam gostar porque além deles se interessarem por escrever bilhetes, ela disse que eles iriam gostar de fazer amizades novas também. Além disso, ela explicou que as crianças não são malcriadas e que estão aprendendo a escrever e a ler.

Eles entregaram os bilhetes para o 1°A que também estavam fazendo uma atividade diferente. Estavam fazendo uma oficina de artes, com o tema Sítio Do Pica-pau Amarelo – que será publicada em breve no nosso blog!

É isso, galera!

Texto e observações: Alysson, Matheus e Lucas Siqueira

Fotos: Isabelle

Revisão: Professora Fernanda

[+] Clique aqui para ler o restante do post

[-] Esconder o post

Relato de prática: As máquinas malucas

Texto escrito pela professora Fernanda

Você já conhece a história A máquina maluca, da autora Ruth Rocha (disponível na Sala de leitura da nossa unidade)? A história começa quando o professor Batista, um cientista que também é tio do garoto Maneco, inventa uma máquina que faz tudo. Os homens do governo ficam bastante animados com a invenção e colocam a tal máquina para administrar toda a cidade: ela fazia os aviões subirem e descerem, controlava as águas das casas, os elevadores dos prédios, entre muitas outras coisas, e poupava a população de trabalhar. Só que certo dia ela passa a ficar bastante exigente e é aí que começa a confusão!

Esse livro foi lido para todas as turmas de primeiros, segundos e terceiros anos da nossa escola nas aulas de informática, seguido da seguinte proposta: cada uma das crianças deveria usar a criatividade e inventar uma máquina maluca também, mas que fizesse coisas diferentes da do professor Batista!

As crianças utilizaram o software Microsoft Paint para desenhar e para cada faixa etária havia uma habilidade ou conteúdo a ser trabalhado, entre eles a coordenação motora, criatividade, escrita, como usar a ferramenta e como salvar. Como esta foi a primeira atividade que desenvolvi com essas turminhas, aproveitei o momento para fazer observações e avaliá-los quanto a utilização do programa e dos periféricos (como mouse e teclado).

E não é que o resultado ficou bem legal? Confira algumas das invenções logo abaixo!

Invenção do Igor, do primeiro ano A

Invenção do Miguel, do primeiro ano A

Invenção da Arislaine, do primeiro ano B

Invenção do Lucas, do primeiro ano B

Invenção da Camile, do primeiro ano C

Invenção do Kaue, do primeiro ano C

Invenção da Erica, do segundo ano A

Invenção do Leonardo, do segundo ano A

Invenção do Lucas e do Luiz, do segundo ano B

Invenção do Vinicius, do segundo ano B

Invenções do Fernando e da Kelly, do segundo ano C

Invenção do Jonathan e do Leonardo, do segundo ano C

Invenção do Breno, do terceiro ano A

Invenção do Marcus, do terceiro ano A

Invenção do Alysson, do terceiro ano B

Invenção do Victor, do terceiro ano B

O que você achou das obras? Deixe o seu comentário!

[+] Clique aqui para ler o restante do post

[-] Esconder o post